Darrera intervenció i comiat

De bon començament, a tots ens va espantar una mica el fet de treballar en equip en un entron virtual. Alguns de nosaltres ja hi teníem experiència però sempre és un repte i un risc treballar amb persones desconegudes i, més encara, en un entorn que no ens és natural i al qual no estàvem habituats. A més a més, no tan sols es tractava de dur a terme una wiki on es presenta un projecte redactat entre tots els membres del grup, sinó que hi havia una altra feina que, a vegades, sembla quedar en segon terme: aprendre a usar nous programes i adquirir noves competències TIC.

Com que no ens podíem quedar amb l’ensurt i amb la impressió que mai a la vida no aconseguiríem realitzar les PACs (presentades de cop!), vam posar fil a l’agulla. I aquesta feina que hem fet (malgrat que a voltes ha anat a pics i hi ha hagut algun estrés d’última hora) ha resultlat ser bona.

Els Bellver destaquem com a més positiu del nostre treball en grup:

§ L’aprenentatge dut a terme en entorns virtuals: no només de les eines com la wiki, el blog, Delicious i Zotero, sinó també de les actituds i els comportaments digitals.

§ La bona cohesió del grup que s’ha anat adquirint al llarg de les setmanes i de les PACs.

§ L’excel·lent relació entre els membres del grup: persones responsables, treballadores, agradables i respectuoses.

§ La ràpida presa de decisions i resolució de temes (feines a repartir, coordinacions, etc.) que s’ha assolit gràcies a la bona predisposició, a l’experiència que hem anat adquirint, a la cohesió del grup i a les eines com ara Skype.

§ La coordinació rotativa: cada membre del grup ha pogut experimentar amb el rol del coordinador, cosa que ens ha fet conscients que coordinar no vol dir carregar al coordinador de tota la feinada i de tota la responsabilitat.

§ El projecte presentat a la wiki: no només els continguts i les conclusions del nostre projecte ens satisafan, sinó també la wiki en si: la navegabilitat, la presentació, la distribució de temes, el diari de treball, els enllaços, etc.

§ La constància dels membres del grup i la predisposició a ajudar-nos els uns als altres.

§ La comunicació fluïda que hem dut a terme, sobretot, en moments decisius (repartició de feines, consens de treballs i d’idees, aspectes a tractar abans dels lliuraments, etc.)

§ Malgrat la feina d’altres assignatures o les situacions personals concretes de disponibilitat, sempre s’ha intentat que hi hagués continuïtat en el nostre treball i en la nostra comunicació.

Els Bellver destaquem com a més negatiu del nostre treball en grup:

§ La relaxació “post lliurament” de PACs a vegades ens ha fet haver d’apretar més endavant i anar una mica estressats.

§ La concreció de tema no va ser cosa fàcil. Al principi, la comunicació ens va costar una mica i la proposta del tema era un pèl vaga.

§ En la PAC 3 no vam ser respectuosos amb l’autoria de les citacions afegides a la nostra wiki, així com tampoc no ho vam ser amb el tractament de les fotografies. Aquest aspecte s’ha millorat de cara la PAC 4.

Per tant, considerem que els punts forts han estat la bona entesa entre nosaltres, cosa que ens ha conduït a una bona cohesió de grup i a una comunicació fluïda, aspectes fonamentals per a realitzar un bon treball de grup. També considerem un encert haver apostat per la coordinació rotativa, perquè tots hem pogut sentir a la pròpia pell què és ser coordinador i, per tant, no ens hem “despenjat” quan no ho hem estat.

Com a punts febles i, per tant, aspectes a millorar, apuntem que no s’ha de perdre la constància un cop lliurada una PAC – aquest aspecte l’hem intentat millorar en la darrera PAC- perquè després, costa més arrencar i poden sorgir contratemps.

Els Bellver considerem que hem tingut sort de trobar-nos i poder treballar junts, perquè ha estat una experiència enriquidora tant a nivell acadèmic com a nivell personal.

Gràcies a tots i fins ben aviat: coincidir de nou seria un plaer i un èxit assegurat!

Bon estiu,

Grup Bellver

Valoració 5

Entrada de Meritxell Serra
Per sort, ja teníem la feina gran feta perquè, a nivell personal, ha estat una setmana molt dura: trasllats i canvis. No m’imagino com hauria pogut tirar endavant aquesta PAC si no fos perquè, com comenten els companys, estem recollint els fruits dels esforços anteriors.

La novetat d’aquesta setmana (que m'ha generat una mica d’estrès) ha estat la creació de la bibliografia amb Zotero. L’estrès me’l va crear no poder entrar al Delicious, però va ser un error meu (com la majoria de vegades que ens estressem per Internet). Per poder instal·lar-me Zotero, vaig haver de baixar Firefox i, ara, la navegabilitat per Internet m’ha millorat moltíssim: mai més Explorer! (Però l’Explorer em tenia totes les contrasenyes guardades i vet aquí el meu daltabaix!)

Fer la bibliografia no em va costar més de mitja hora. He de dir que no me n’hauria sortit san ràpid sense les indicacions del Jordi al tauler, la col·laboració dels companys i les discussions al fòrum (ISO 690?!). Després de tot, però, he de dir que el resultat em va decebre...De totes maneres, és una eina molt útil que val la pena anar introduint al calaix de sastre que tenim tots.

En fi, avui és data de lliuraments: l’assignatura es va acabant, almenys la part grupal. I puc dir, que no és la primera vegada que ho dic, que he après a treballar en grup virtualment i he après dels meus companys (gràcies per la paciència i els consells!) amb qui he tingut una relació estupenda!

Txell

Valoració 5

Entrada de Joan Gabriel Marelli Manresa
Com ja ha comentat en Josep a la seva entrada, aquesta darrera pac ha exigit menys temps i dedicació que les anteriors. Crec que el plantejament de l'assignatura ja ho marca així perquè aquesta darrera part consisteix més que res a revisar el treball que ja està fet. A la wiki ja la teníem acabada de la pac anterior, tot i que aquesta setmana hem fet algunes correccions que faltaven.

També aquesta setmana hem fet el recull bibliogràfic amb Zotero, tasca que em va tocar coordinar. Vaig proposar que cadascú ho fes en forma individual i després de consensuar-ho ho afegiríem a la wiki, i així es va fer, crec que va ser la tasca principal de la setmana.

Salutacions a tothom!

Valoració 5

Entrada de Josep Bonet

Contràriament al que pensava en començar l’assignatura, a mesura que ens hem anat aproximant al final, cada cop hem anat més relaxats. Suposo que això és degut a que vam treballar de valent a les pacs 2 i 3 i els resultats d’això els recollim ara.

Avui mateix hem tingut una trobada a l’Skype i hem parlat dels darrers detallets que ens queden. No sé vosaltres, però jo m’he quedat amb la sensació de que no és possible que ens quedi tan poc... el cas és que ho hem consensuat entre els tres i, certament, això ja ho tenim coll avall.

Compte, no us equivoqueu, això que he dit no significa que ja no tinguem feina: cap de nosaltres fa aquesta assignatura de forma exclusiva i, les altres ens collen de valent, però aquesta... aquesta ja gairebé la tenim !


Josep Bonet

Valoració 4

Entrada de Meritxell Serra
Aquesta darrera setmana ha estat una mica més relaxada, cadascú arreglant les coses que havia de millorar a la Wiki per consell del Jordi (comentaris a les fotos i peus de pàgina amb la font corresponent i citacions) i explotant més els recursos que ens ofereix el blog (introducció de fotos, vídeos, enllaços, etc.). Com a novetat al blog, el Joan Gabriel va tenir la idea de introduir-nos al Twitter. Aquesta setmana, doncs, he tingut l’honor d’obrir un compte més a la xarxa ;P (en quants milers de llocs devem estar registrats? Quants minuts necessitem al dia per revisar toooots els nostres comptes de hotmail, gmail, facebook, twitter, skype…? Quina llista!) Encara he d’explorar aquest recurs, però de ben segur, que és interessant de conèixer!

Dimecres vam quedar de nou i, com han anat comentant els companys, en mitja hora vam tenir temps de planificar la setmana, repartir-nos les feines, concretar qui farà els enviaments corresponents de cada part de la PAC, prosseguir amb les millores de la wiki i del blog, etc. i, a sobre, vam tenir temps de fer broma, parlar del futur i decidir quedar per parlar de les assignatures i també de nosaltres mateixos. És per això que penso que, cada vegada, som més resolutius en les nostres trobades a l’Skype com a l’hora de repartir-nos les feines i prendre decisions. Tots som responsables i és un gust treballar així!
Ara falta encarar la següent setmana amb ànims i ganes de fer bona feina perquè ja es van tancant els terminis, ens hem d'encarar al Zotero i fer un bon recull bibliogràfic, a més, ja entrem a la recta final: llegir-nos i valorar els projectes dels altres grups.

Ànims grup!

Txell

Valoració 4

Entrada de J. Gabriel Marelli
Ha estat una setmana de feina bastant relaxada. Ja tenim assignat un coordinador per a cada activitat de la PAC4 i hem començat a treballar en els punts que en Jordi ens va marcar: que els enllaços de la wiki s'obrissin en finestres noves, les referències a peu de pàgina de les fotos, i acabar de revisar-la en general.

Per a aquesta setmana ens queda la part que coordino jo, que és la de fer el recull bibliogràfic mitjançant zotero. El desafiament serà trobar la manera de fer-ho entre tots i que no sigui una tasca individual... però pel que he pogut veure és una tasca que s'ha de fer en un sol ordinador i d'una sola vegada, així que no sé.

Tornant a l'anàlisi de la setmana, diré que ha estat positiva, sempre comunicant-nos a través de l'skype i de l'espai de debat on acostumem a resoldre les coses en forma ràpida, per exemple la nostra darrera conferència a l'skype va ser de 30 minuts i amb això vam fixar tota la feina de la setmana.

Gràcies grup!

Joan Gabriel.

Valoració 4

Entrada de Josep Bonet

Les setmanes van passant i cada cop ens apropem més al nostre objectiu final. Hem continuat amb les nostres trobades a l’Skype i ahir mateix van tenir una altra, on es va certificar el bon rotllo que hi ha entre tots tres. A més a més també vam repassar els suggeriments que va fer en Jordi al Taulell i vam repartir les tasques.

Es nota que ja ensumem el final del semestre i que comencem a pensar en el proper, perquè hem quedat de trobar-nos algun dia i parlar de la resta d’assignatures que hem cursat cadascú de nosaltres. Es tractarà de parlar de les assignatures que haguem fet: dificultats, temps invertit, consells... D’aquesta manera intentarem aconsellar a la resta del grup de quines matèries escollir de cara al proper semestre.

Josep Bonet

Grup Bellver al Twitter!

Ja podeu seguir les novetats del nostre blog al Twitter. Obtindreu instantàniament les entrades o comentaris que s'hi facin.

Seguiu-nos a: http://twitter.com/grupbellver

Gràcies!!

Un toc d'humor al bloc dels Bellver

El treball en equip
A hores d’ara, ja fa dies que treballem en equip en entorns virtuals. Per sort, dintre el nostre grup hi ha molt bona entesa, una bona dinàmica, responsabilitat i ganes de fer un bon projecte. De tant en tant, quan ens trobem per l’Skype també tenim temps de fer alguna conyeta per treure fusta a la feinada i als estressos. Remenant la xarxa, hem trobat un vídeo sobre el treball en equip que mostra com poden arribar a ser de còmiques algunes situacions comunicatives entre els membres d'un equip.

A riure, doncs, una mica!

Les pluges d’idees
Una manera molt bona d’abordar un tema quan no saps per on agafar-lo (podem parlar d’una literatura europea? Us recorda alguna cosa?) és fer una pluja d’idees. No només és una bona estratègia per a la redacció de textos escrits sinó també una manera de potenciar la redacció col·laborativa d’un projecte (com el cas de la nostra wiki). Ara bé, si tenim la “desgràcia” de dir-nos Mariano Rajoy i haver de preparar una campanya electoral amb certs companys de partit...pot ser una tasca un pèl dura!

Grup Bellver

Valoració 3

Entrada de Meritxell Serra
Com la resta dels meus companys també crec que la setmana va venir marcada pel lliurement de la PAC 3 que vam fer dins del termini establert. Com hem anat comentant, la comunicació fluïda i resolutiva dels darrers dies abans de lliurar-la va ser fonamental. S’ha de dir que els tres dies de marge que dóna el Jordi, van molt bé per polir detalls, acabar de fer els comentaris del blog i fer correccions. També destaco els comentaris positius de la nostra PAC, una recompensa a l’esforç i, el més important, l’empenta i l’il·lusió per tirar endavant la PAC 4 i acabar el projecte.

De totes maneres, estic d’acord que no ens hem de relaxar i arreglar de cara aquesta setmana els detalls que se’ns comenta com les citacions (quin tema més candent, no?! És la nostra creu?).

A nivell més personal, poc després de lliurar la PAC vaig intentar, com a coordinadora de la primera fase de la PAC 4, que no es relaxés l’assumpte com va passar l’altra vegada. Tot i així, comprenc que no ens haguem posat mans a l’obra abans perquè tenia molt sentit esperar els comentaris del Jordi. Jo, en ser fora de viatge, no m’hi he pogut posar gaire però ara ja estic aquí, posant fil a l’agulla, i intrigada per veure com funcionarà la coordinació compartida.

Treball en equip

Txell

Valoració 3

Entrada de J. Gabriel Marelli
Ha estat una setmana molt positiva, ja què hem lliurat la PAC3 en el temps que havíem establert al començament del curs, sense haver hagut de córrer gens per enllestir-ho ni acabar coses de darrera hora.

La valoració del professor també ha estat molt positiva, ens ha dit que l'estructura, navegabilitat i redacció de la wiki són molt bones. L'únic punt que ens ha marcat és que no hem afegit correctament les fonts de les imatges ni les citacions a peu de pàgina. Aquest és el punt on més hem de treballar en la PAC4, perquè de fet la preparació del recull bibliogràfic i webliogràfic és matèria de la quarta PAC. Però a més, a cada apartat del projecte, hem de citar a peu de pàgina les referències que hem utilitzat d'altres autors, aquest tema ja havia sortit alguna vegada en les nostres conferències, però no ho hem tingut en compte, ara és moment de corregir-ho.

Respecte a la comunicació, hem continuat amb la mateixa metodologia que fins ara, que sabem que ens dona bons resultats.

Bona feina!

Valoració 3

Entrada de Josep Bonet

El més destacable en aquesta darrera setmana ha estat el lliurament final de la PAC 3. Com a conseqüència d’aquest lliurament i de les converses que això ha ocasionat entre els membres del grup, hem arribat a una conclusió: no hem de permetre que es repeteixi l’error de la passada PAC quan no ens vam posar les piles fins ben entrat el període de realització. Segur que això no torna a passar, i la prova són el missatges que ja hem començat a penjar al debat.

Un altre aspecte a destacar és els comentaris que ens ha fet en Jordi Ros respecte a la PAC 3 i, en general, sobre el nostre projecte. Sota el meu punt de vista són comentaris molt positius i ens fan veure que tenim el tema bastant avançat. Des d’aquí vull donar-li les gràcies perquè el fet que destaqui de forma optimista aquests aspectes ens dóna ànims per seguir treballant en la línia en què ho estem fent fins ara. Però atenció ! també ens parlar d’algunes cosetes que hem de mirar d’arreglar. De ben segur que, des d’avui mateix, ens posem a treballar-hi.

Josep Bonet

Valoració 2

Entrada de J. Gabriel Marelli
En la segona setmana de PAC3 ja hem aplicat algunes de les idees sortides de la reflexió de la setmana anterior al blog. Una és la redacció col•laborativa, que encara que no és una idea nostra sinó un consigna del professor, va ser esmentat al blog i això ens ajudà a tenir-ho més present. Un altre aspecte que vàrem treure en clar és la importància de les trobades a l’Skype que agilitzen bastant la feina. Tanmateix sempre que fem una conferència enviem un correu al debat per deixar-ne constància. Hem treballat de manera més fluïda i precisa aquesta setmana.

Cal destacar que, afortunadament, no hi ha hagut friccions entre els integrants del grup, ni he notat actituds de competència ni que ningú volgués passar per damunt dels altres... coses que sí m’ha tocat viure en altres grups on he participat. Això sens dubte fa que la feina sigui molt més fàcil, entretinguda i de qualitat.

Valoració 2

Entrada de Meritxell Serra
Dimecres de la primera setmana, el grup Bellver va reemprendre la comunicació fluïda i productiva que el caracteritza -més per via Skype (sempre fem servir el xat perquè quedi constància del que treballem i pactem) que no pas per via Debat o Fitxers de l’aula, ja que resulta ser molt eficaç-.

D’aquesta trobada, van sortir les noves dates de planificació i la distribució de les feines que havíem de fer de cara la PAC 3. Gairebé va sortir enllestir una feina per dia i, s’ha de dir, que vam complir els terminis. La feina constant dels darrers 7 dies ha evitat patir una crisi d’estrès en l’últim moment. Tal i com vam estructurar la feina, hem aconseguit fer un projecte amb cara i ulls sense que se’ns hagi tirat el temps a sobre. (Siguem realistes, per tal de poder lliurar la PAC avui i complir la planificació prevista no ens hem pogut relaxar ni un moment, però tampoc ha estat anar a contrarellotge ni fer les coses de qualsevol manera).

Per tant, com a conclusió, he de dir que hem millorat respecte la setmana passada i que, un cop més, hem fet una feina de la qual em sento satisfeta.

De totes maneres, de cara a la següent PAC, estaria bé no relaxar-se tant els primers dies –tot i que considero normal després d’un lliurement i considerant que tenim feina d’altres assignatures i vida professional i privada fora de l’aula- per poder dur a terme un ritme de feina més constant i planificat i no haver d’ accelerar-lo tant l’última setmana.

Txell

Valoració 2

Entrada de Josep Bonet

A la meva darrera participació en aquest blog comentava que no havíem assolit el compliment dels terminis inicialment previstos, però que no dubtava d’acabar la pac a temps. Doncs bé, durant les darreres hores qualsevol por s’ha esvaït totalment gràcies a l’esforç que hem fet entre els tres. Diumenge per la nit ens vam ‘veure’ a l’Skipe per fer una pluja d’idees per tal d’arribar a unes conclusions respecte a la pregunta focal del nostre projecte (Es pot parlar de literatura europea?). Cal dir que la coordinadora de la pac, la Txell, ja tenia un esborrany previ de les conclusions a les que cadascú havia arribat i això va permetre organitzar la feina.En aquestes alçades l’acumulació de la feina i el cansament crec que ja es comença a notar, però tot i això ja hem començat a planificar la propera pac.

Josep Bonet

6. De cara a la PAC 4

Com comentàvem al final de la PAC 2, a l’entrada Reorganitzant-nos, després de la baixa de la Maria Antònia havíem de pactar com faríem la coordinació de la PAC 4, la que li corresponia a la nostra companya. Doncs bé, ja en aquell moment, vam acordar fer una coordinació conjunta o compartida amb el que entenem que cadascú de nosaltres coordinarà una fase de la PAC, que no vol dir realitzar-la individualment, sinó coordinar els membres del grup en l’execució col·laborativa de la fase.

De les 4 fases de la PAC 4, hem decidit que:

La fase 1 la coordinarà la Txell.
La fase 2, el Joan Gabriel.
La fase 3, el Josep.
La fase 4, la Txell.

Finalment, la persona responsable de lliurar la PAC al consultor serà en Josep.

Aquestes són, doncs, les nostres pautes per prosseguir amb el projecte. Com apuntàvem, llavors, estem oberts a reconsideracions i canvis en cas que la coordinació cooperativa no resultés ser eficaç.

5. Actituds digitals

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment
En la darrera entrada que fèiem referència a aquesta qüestió, es destacaven la col·laboració i la solidaritat quant a la utilització d’eines informàtiques necessàries. Aquesta col·laboració i aquest respecte no han minvat, ans al contrari, sempre que hi ha hagut entrebancs per part d’un membre del grup quant als recursos informàtics, sempre n’hi ha hagut un altre disposat a ajudar i a donar les explicacions pertinents. Es pot dir que treballar en aquest grup, en aquest entorn digital, facilita la interacció i l’aprenentatge, cosa de la qual ens podem sentir satisfets.

Encara que al principi de la PAC ens va faltar una mica de comunicació, de seguida es va reemprendre gràcies a l’actitud positiva dels integrants del grup. A més, la predisposició per fer una feina ben feta no ha disminuït. Seguim al peu del canó amb l’actitud adequada per tirar endavant aquest projecte. La relació virtual entre els membres del grup és bona, ja que tothom ha demostrat ser responsable envers les decisions preses i la feina feta. Tot i que, aquesta vegada, no ens hem entès potser a la primera –fet atribuïble a la feinada que portem acumulada- mai no hem perdut la paciència i les bromes i el bon humor no han faltat mai en les nostres trobades virtuals. Aquest ambient de treball és fantàstic!

Propostes de correcció i millora
En la darrera valoració, dèiem que no hi havia aspectes a millorar en aquest sentit ja que el grau de compromís i la constància en la feina sempre han estat presents entre nosaltres. El que podem apuntar de cara a la següent PAC és que aquest compromís i aquesta constància no minvin, perquè com ja hem comprovat, són la clau dels bons resultats assolits fins ara.

4. Seguiment de la planificació

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment
Les planificacions cronològiques de tot el projecte virtual es varen haver de fixar al començament de l’assignatura. Durant les PACs 1 i 2 el calendari que havíem preparat es va poder seguir de manera bastant acceptable, però a la PAC 3 ja no va ser possible.

Crec que no varem saber planejar la feina amb tanta anticipació perquè encara no teníem les eines i els coneixements que tenim ara sobre el sistema d'estudi de la UOC. No vàrem tenir en compte algunes coses importants com per exemple que les altres assignatures ens podrien restar temps durant aquesta etapa en particular o no haver pensat la possibilitat de deixar un temps de “descans” a la meitat del quadrimestre per recuperar forces.

Per això va ser necessari definir unes noves dates de planificació, aquestes sí molt més realistes. En principi ens vàrem posar unes dates generals i després, a mesura que anàvem treballant, ens anàvem fixant dates per activitats particulars. Totes aquestes dates es van respectar i ja tenim la feina acabada.

Propostes de correcció i millora
La planificació ha de ser molt més realista, per això s'han de tenir en compte moltes coses a l'hora de definir les dates: activitats d'altres assignatures, possibles absències, períodes de descans, etc.

3. Comunicació

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment
La comunicació durant aquesta PAC3 va tenir un període baix i un període alt, d’això ja hem parlat bastant al blog. Al principi, la superposició de tasques d’altres assignatures i potser també el fet que necessitéssim un descans després de la feinada de la PAC2 (que crec que és la que més dedicació i temps va requerir), van fer que durant els primers dies no ens hàgim comunicat, tot i que la Txell va deixar alguns missatges al debat tot intentant que poséssim mans a l’obra.

Acabat el “període de descans” vàrem reprendre una comunicació ben fluïda a través del debat i de l’Skype, que va quedar consolidat com a eina fonamental de comunicació. La diferència horària que tenim ens obliga a fer trobades molt curtes i no gaire sovint, però això també fa que quan iniciem una conferència anem directament al gra i sintetitzem en pocs minuts vàries qüestions, de manera que hem aprés a utilitzar de forma molt efectiva el temps de què disposem.


Propostes de correcció i millora
A la valoració de la PAC 1 en Jordi ens va marcar que havíem enviat massa correus al debat. Amb aquest nou sistema utilitzem les dues vies de comunicació cosa que redueix dràsticament el volum de correus al debat, el qual també és fonamental perquè ens permet comunicar idees o qüestions en els moments en què no estem tots en línia. La reflexió que puc fer és que aquesta forma de comunicació funciona bé i s'hauria de continuar amb aquest mètode.

2. Nocions informàtiques

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment.

No sé què pensareu vosaltres però jo tinc molt clar que qui no tingui unes nocions mitjanes d’informàtica parteix amb molt desavantatge en aquests estudis. Què entenc per ‘nocions mitjanes’? Actualment el paquet mínim de coneixements informàtics necessaris és molt diferent del que hi havia fa vint o vint-i-cinc anys. La revolució que ha suposat la consolidació d’Internet és la causa fonamental, i és que avui és bàsic saber moure’s per la xarxa, cercar informació i dominar les tècniques de comunicació amb d’altres persones (xats, correu electrònic, fòrums).

Molt lluny han quedat els temps en què l’ordinador era poc més que una màquina d’escriure amb la possibilitat de fer lletres negretes sense haver de prémer amb més força la tecla en qüestió. Això, és clar, no treu que sigui necessari dominar un processador de text, però d’entrada, són aspectes que ja es consideren fonamentals.

Tot aquest fet em confirma una circumstància que hom pot evidenciar en qualsevol carrera actual: per al correcte desenvolupament d’uns estudis universitaris s’han de dominar dos aspectes fonamentals en el mon laboral actual, com són, l’anglès i la informàtica.


Propostes de correcció i de millora
De cara a la propera pac crec que els membres de Bellver només hem de seguir en aquesta línia de treball pel que fa a les nocions informàtiques que hem demostrat

1. Redacció del treball col•laboratiu

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment.

Crec que ningú posarà cap pega si dic que treballar de forma individual comporta menys mals de caps que fer-ho en grup. Sota el meu punt de vista és més còmode fer-ho sense haver de dependre dels altres.

Atenció, dic que és més ‘còmode’, no que sigui millor, i és que són indubtables les avantatges que té el treball col•laboratiu. D’entrada aprens dels materials i, no ho oblidem, també dels companys. La dita de que ‘quatre ulls veuen més que dos’ és perfectament aplicable en aquest tipus de treball.

Els entrebancs amb els que es pot trobar qui treballi amb altres persones són, bàsicament, tots els derivats del fet d’haver d’adaptar-se a la forma de treballar d’una persona o persones amb les que, pot ser no hi hagi gaire coses en comú, excepte l’estimació per la llengua catalana (que dit sigui de pas, no és poc).


Propostes de correcció i de millora
De cara a la propera pac seria ideal que trobéssim més horaris en comú per fer trobades en línia, però entenc que, per la nostra feina i diferència amb el fus horari, és del tot impossible.

Valoració 1

Entrada de Josep Bonet

El semestre està enfilant la seva recta final i crec que això es nota en el ritme que hem de portar. Com a conseqüència d’això en aquesta pac no hem seguit el calendari que inicialment havíem acordat. Ara per ara no ho considero preocupant sempre i quan arribem al dia 12 de maig amb la feina feta, cosa de la qual no tinc cap dubte.

Personalment, de totes les assignatures aquesta és la que més feina m’està comportant. És curiós perquè, d’entrada, era amb la que sortia amb més avantatge, pels meus coneixements informàtics previs. S’ha demostrat, però, que això no ha estat del tot real.

Josep Bonet

Valoració 1

Entrada de J.Gabriel Marelli

En el meu cas, aquestes darreres setmanes se m'ha superposat la feina de totes les assignatures i això em restà temps per continuar amb el projecte. Com diu la Txell, és cert que al principi de la PAC la comunicació va ser bastant penosa, però en el meu cas estava molt al corrent de les dates i de la feina que calia fer, de manera que al moment de tornar al treball va ser fàcil reprendre el ritme.

Segueixo sostenint que les trobades a l'Skype són essencials, perquè, tot i que ens costa molt trobar un horari en què tots puguem connectar-nos al mateix temps, quan ho fem traiem moltes coses en clar i avancem moltíssim.

Una cosa que volia comentar és que tot i que cadascú s’ha encarregat de redactar un apartat diferent, tots participem de manera conjunta en l’elaboració del treball, tenim els ulls posats en tot el projecte i no només de l’apartat que ens toca. Tanmateix crec que podem millorar aquest aspecte afegint la informació que creguem necessària directament als apartats redactats pels altres en comptes de la manera que utilitzem ara: a través de suggeriments al debat.

J. Gabriel Marelli

Valoració 1

Entrada de Meritxell Serra

Com a coordinadora del grup per aquesta PAC, he de dir que he mirat tot sovint la taula de planificació per cenyir-nos a les dates i no haver de córrer a l'últim moment ara que anem tan bé. La taula, però, feta al principi de tot sense gaire perspectiva i sense l'experiència que tenim ara, no ha resultat ser gaire realista. Ho atribueixo al fet que a les altures que estem de curs tots tenim un volum de feina important de les altres assigntures i no podem dedicar-hi tot el temps que voldríem per seguir al peu de la ratlla les dates.

La primera posta en comú estava prevista pel 29 d'abril i hi hem hagut d'allargar (sóc la primera que no ho hauia aconseguit) a 5 de maig. No tinc cap dubte que la feina feta serà de qualitat, però em fa por que, a la recta final de la PAC -el nostre projecte!- se'ns tiri el temps a sobre.

Potser pel fet exposat, la comunicació enre nosaltres aquesta vegada no ha estat tan fluïda.

Per millorar respecte a la setmana que comencem proposo intentar cenyir-nos més a les dates que crec que hauríem d'establirde nou tot el grup i reemprendre la nostra comunicació tan fluïda i productiva que, considero, la clau de la nostra entesa i dels bons resultats obtinguts fins ara.

Txell

Reorganitzant-nos

Com ja hem comentat en diverses ocasions, en el grup Bellver hi ha hagut una baixa en plena realització de la PAC 2. Fins ara ens hem anat repartint la feina de la PAC entre el tres, però ara que l'hem acabada i ens proposem reflexionar en aquest blog sobe el procés de la feina feta, ens ha semblat convenient començar a pensar com proseguirem.

El que ens preocupa principalment és la coordinació de la PAC 4, la responsable de la qual era la Maria Antonia. Després de parlar-ne creiem que el més equitatiu seria fer una coodinació conjunta, és a dir, per a cada fase de la PAC designar un coordinador. I continuar treballant, doncs, com fins ara, entre tots i amb responsables més específics per a les diferents activitats que, ara per ara, creiem que ens està donant un bon resultat.

Evidentment, encara queda una mica per a la PAC 4 però és interessant anar establint com ens organitzarem perquè no ens agafi desprevinguts. De la mateixa manera, el grup està obert a reconsideracions sobre el tema.

Grup Bellver

5. Actituds digitals

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment.
Des del primer moment en el nostre grup es va destacar la col•laboració i la solidaritat en el que respecta a la utilització de les eines informàtiques necessàries. En la realització de la wiki, en Joan Gabriel, com a coordinador de la PAC 2, va agafar la responsabilitat d’iniciar l’estructuració de la pàgina i va col•laborar amb els altres integrants per a que poguessin començar a editar les seves parts. En el cas del blog, com que no podíem accedir al blog de l'aula, en Josep va tenir la iniciativa de crear un a una altre servidor. Ell va ser l’encarregat, junt amb la Txell, d’explicar a la resta el funcionament del blog.

Un altre detall important a comentar és que, en el moment que na Maria Antònia ens va dir que deixava el grup, instantàniament tots els integrants ens vàrem oferir a ajudar-la i fins i tot a fer la seva feina per a que no hagués de deixar l'assignatura.

En resum, sempre hem tingut bona predisposició i una actitud molt positiva, quan hem trobat alguna cosa que no sabíem fer, sempre hem trobat l'ajut d'un altre company, i això és un dels principals propòsits del treball en equip en entorns virtuals com el de la nostra assignatura.

Propostes de correcció i millora.
El respecte i l’ajuda han estat sempre presents en el grup. També ha hagut un bon grau de compromís i constància en la feina. No trobo, de moment, aspectes a millorar... editarem aquest apartat més endavant segurament.

4. Nocions de tecnologia

Revisió i valoració de l’aspecte fins al moment
En aquest sentit crec que tots els integrants del grup hem experimentat un descobriment de diverses eines informàtiques.

Delicious: El Delicous és una aplicació que, bàsicament, ofereix un espai on pots incorporar enllaços a les teves pàgines web preferides i compartir-les amb altres persones. Crec que en el cas dels tres integrants era la primera vegada que ens topàvem amb una eina com aquesta i potser per això alguns del membres poden haver tingut alguna dificultat per entendre’n el funcionament i adaptar-s’hi, però ben aviat ho vàrem tenir tots ben aprés.

Wiki: L’edició d’una wiki és una activitat completament nova per a tots els membres del grup. Requereix un aprenentatge de les tècniques i regles que permeten l’edició de textos, incorporació d’imatges, taules, etc. Malgrat que es tracta d’una forma de treballar completament diferent a un editor de textos, l’aprenentatge és ràpid i s’incorpora fàcilment.

Blog: Els blogs (o blocs?) actualment són una eina bastant utilitzada i amb el qual els integrants del grup estem més familiaritzats. Inicialment vàrem tenir problemes amb blog de l'àula (i encara en tenim) de manera que vàrem haver de crear un blog alternatiu.

Altres coses: Utilització de l’Skype per a mantenir una comunicació més fluïda. Els tres membre ja utilitzàvem anteriorment el programa i estàvem avesats al seu funcionament. Realitzem sovint conferències entre els tres. També va ser necessària la utilització de "Dropbox" per penjar un enllaç a la taula de planificació grupal del blog.

Propostes de correcció i millora
Crec que hi ha poques coses a millorar sobre l'aspecte de nocions de tecnologia. Sempre que cap dels membre ha tingut algun dubte sobre el funcionament d'alguna aplicació, ha estat ajudat per un altre membre del grup, i ens hem sortit bé sense haver de demanar-ho al consultor.

6. Seguiment de la planificació

Revisió i valoració de l’aspecte fins al moment
En aquesta segona PAC no hem respectat del tot les dates proposades pel coordinador del grup per dos motius: el primer, les vacances de Setmana Santa ens van desgavellar un pèl les dates (com a màxim un dia o dos). I el segon, la baixa d’un membre del grup ha significat més feina per la resta del grup.
La impressió ha estat aquesta: que no hem seguit al peu de la lletra totes les dates internes que ens havíem marcat, sobretot quant a les cerques. De totes maneres, a un dia de presentar la PAC tenim la feina gairebé enllestida. I si és veritat que els últims dies hem d’apretar sempre una mica més, no anem gens malament. El fet que no poguéssim entrar al blog de l’aula potser ens ha fet anar una mica més endarrerits.

Propostes de correcció i de millora
Seguir millor la planificació (que sempre està pensada per deixar uns dies de marge abans de lliurar la PAC) i, ara, que som tres enlloc de quatre potser hauríem de reestructurar la planificació de les dues PACs que ens falten per tal de no tenir la sensació que, tot i estar fent la feina a bon ritme, ens estem saltant les nostres pròpies fites.

3. Gestió de la informació

Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment

Per realitzar aquesta PAC, d'entrada hem hagut de fer les cerques d'aquelles pàgines que ens semblent adients per abordar el tema del nostre projecte. Per tal de poder encarar les cerques i guiar-nos pels criteris i els objectius penjats en aquest blog, vam haver de restringir el tema del nostre focus de treball: parlar de l'existència d'una literatura europea a través de l'estudi del Romanticisme en quatre països. Fins ara no hem hagut de treballar de debò amb la informació que hem recopilat a Delicious, però tots hem seguit els criteris i els objectius esmentats mitjançant els quals hem rebutjat pàgines que no ens semblaven serioses i fiables. A priori, doncs, la informació que gestionarem és de qualitat.

Pel que fa a la practicitat, restringir el tema al Romanticisme ens ha anat molt bé per delimitar les nostres cerques però també per tenir clar el tipus d’informació amb el que volem treballar.

Propostes de correcció i de millora
De cara a la següent PAC, que entrarem de ple a la redacció del projecte, podrem constatar si la informació és o no l’adient. En el cas que no, haurem de tornar a fer cerques, restringir més els criteris, ser més precisos. I encara que la informació sigui l’adequada, no significa que ens haguem de quedar amb el que tenim. Sempre hem d’estar disposats a continuar cercant i ampliant coneixements per a la bona redacció del projecte.

2.- Comunicació i interacció

Revisió i valoració de l’aspecte fins al moment
En pràcticament la majoria dels casos hem aconseguit comunicar-nos en un espai màxim de 48 hores. És a dir, no han passat més de 2 dies sense rebre una resposta per part d’algun membre del grup. En molts altres casos aquest temps ha estat 24 hores o, fins i tot, menys.
Pel que fa a les decisions, totes han estat preses per majoria i en cap moment ha calgut el vot de qualitat del responsable de la PAC.
El temps l’hem sabut gestionar prou bé, tot i que els últims dies de cada PAC hem hagut de córrer una mica més. Això crec que és atribuïble al fet que tots treballem, a banda d’estudiar, i que aquesta no l’única assignatura que fem



Propostes de correcció i millora
La nostra experiència ens indica que les sessions que hem fet tots tres conjuntament han estat molt profitoses. Aquestes sessions les hem pogut fer gracies al xat de l’Skype, i és que les nostres ubicacions geogràfiques ens fan del tot impossible trobar-nos físicament (Argentina, Alemanya i Catalunya). És per aquest motiu que consideraríem oportú que es potenciés més el xat de la UOC

1.- Inicis del treball en equip

Revisió i valoració de l’aspecte fins al moment
A hores d’ara amb els integrants del grup hem fet bona part de la PAC1 i pràcticament tota la PAC2 i tenim la satisfacció de dir que no ha sorgit cap malentès, tot i reconèixer que treballar en equip té les seves dificultats. Per exemple, la feina no depèn d’un mateix: no tothom pot dedicar la mateixa quantitat de temps a una assignatura. Si coincideixen en un mateix grup persones amb dedicacions molt diferents pot ocasionar problemes i és que uns sempre aniran a remolc dels altres. Hem de dir, però que aquest no ha estat el nostre cas.

Pel que fa als acords hi ha algun aspecte que hem hagut de modificar o que haurem de modificar degut a l’abandonament d’una dels membres del grup. Tot i això, crec que els vam fer prou flexibles com per poder resoldre imprevistos d’aquest tipus.


Propostes de correcció i millora
Pot ser els altres membres del grup em podreu ajudar en l’elaboració d’aquest apartat, però jo, sincerament, no trobo cap aspecte a corregir o millorar. Més endavant pot ser si, però amb l’experiència acumulada fins al moment no hi trobo cap.

Criteris de cerca

METODOLOGIA
Utilitzarem com a metodologia la cerca mixta, de la següent manera:
En primer terme, farem una aproximació al tema mitjançant cerques a metacercadors com ara l’Ixquick, i a directoris de pàgines webs, com el directori de Google o el de Yahoo!. La intenció serà aproximar-nos al tema i trobar les pàgines que ens ofereixin una informació més general del tema.
Amb base en el resultat d’aquestes cerques generals d’aproximació, haurem de delimitar les cerques, a fi de trobar informació més concreta. Això ho farem mitjançant cerques directes sobre dades o informacions determinades que sorgiran dels resultats de les cerques de la primera etapa. Això ho farem en primer terme, mitjançant cerques directes a cercadors com el Google, Altavista, Live Search, etc. Serà imprescindible la utilització de paraules claus i operadors boolians per delimitar els resultats. En segon lloc, utilitzarem cercadors especialitzats en literatura, la qual cosa ens permetrà un retorn d’informació més específica.
Finalment, completarem la informació amb la consulta de blogs, tesis, enciclopèdies electròniques, biblioteques virtuals, etc.
Les cerques les farem en els següents idiomes: alemany, anglès, castellà i català.

OBJECTIUS DE LA CERCA
El tema del nostre projecte és:

El romanticisme a Alemanya, Anglaterra, Catalunya i Espanya. Característiques comunes del moviment en els quatre països: Podem parlar d'unitat?

Tenint això en compte ens plantegem els següents objectius de cerca:

• Informació general sobre el romanticisme europeu com a unitat.
• El romanticisme a Alemanya, característiques, marc històric, autors, períodes.
• El romanticisme a Anglaterra, característiques, marc històric, autors, períodes.
• El romanticisme a Catalunya, com es pot diferenciar del romanticisme espanyol, característiques, marc històric, autors, períodes.
• El romanticisme a Espanya, característiques, marc històric, autors, períodes.
• La idea d’una literatura europea, criteris a favor i en contra. Podem parlar, amb base en el romanticisme, d’una literatura europea?

CRITERIS DE VALIDESA I SELECCIÓ
Caldrà analitzar amb molta cura els resultats de les cerques, a fi de constatar la seva fiabilitat. Ens basarem en els següents aspectes:

• Autor i filiació. Les pàgines que ofereixin informació sobre l’autor, són més fiables que aquelles anònimes, així com també la pertinença a un organisme o entitat important dóna una idea de confiabilitat.

Descartarem els textos d’autors anònims i ens basarem principalment en aquells webs l’autor dels quals poguéssim identificar com a confiable segons el nostre propi criteri.

• Actualització. Cal estar al corrent de la data d’elaboració o actualització de la informació del web.

Preferirem les pàgines més noves o d’actualització recent, tanmateix però, no descartarem webs que no s’hagin actualitzat recentment si trobem que poden aportar alguna informació útil.

• Bibliografia i procedència. La citació de l’origen de les dades dóna garantia de credibilitat.

Deixarem de banda textos la procedència dels quals sigui dubtosa i agafarem aquells que deixin detalls sobre la bibliografia utilitzada, o almenys sobre l’origen de la informació citada.

• Plagi. El plagi és una pràctica força estesa a la xarxa. Hem d’estar molt alertes a no caure en pàgines amb contingut plagiat.

Evitarem el plagi cercant la mateixa informació per dos camins diferents. L’existència de dos webs amb el mateix text posarà en evidència que una d’elles ha copiat el contingut. Ens basarem en els quatre punts anteriors(autor, actualització i bibliografia) per descartar el plagi i basar-nos només en les pàgines confiables.

TRACTAMENT DELS RESULTATS
Durant el període de cerca, individualment afegirem a favorits del nostre navegador les pàgines que considerem interessants i útils (entre 7 i 10). Un cop acabat el període de cerca, cada integrant seleccionarà d’entre els seus resultats, les 4 o 5 pàgines més adequades en base als objectius i criteris de validesa aquí establerts i les afegirà al seu compte de Delicious. Haurà de deixar constància també de l’estratègia i tipus de cerca utilitzada, les eines de cerca emprades i la tècnica d’interrogació utilitzada.
Finalment, cada membre enviarà els marcadors seleccionats a l’usuari UOC_0910_bellver de Delicious. Entre tots els revisarem i triarem els més adequats fins deixar-ne un màxim de 10 marcadors que seran el que utilitzarem per redactar el projecte virtual.

Acords grupals

1.- El coordinador serà rotatiu, tal i com es reflecteix a la taula de planificació grupal.

2.- Totes les decisions han de ser democràtiques, per tant qualsevol tema ha d’estar aprovat per la majoria. Donat que som quatre els integrants del grup, es podria donar algun empat en alguna de les decisions que haguem de prendre. En aquest cas, el vot del coordinador de la PAC serviria de desempat.
Tot i això, crec que hem de fer una excepció: donat que una de les decisions que hem de prendre en aquesta primera PAC és molt important, perquè marcarà el futur de la resta de l’assignatura (elecció del tema, focus 1 o focus2) en aquesta qüestió no podrà desempatar el responsable de la PAC1. Ho haurem de consensuar entre els quatre.

3.- La planificació de la feina de les PAC la farem en base a la taula “Taula planificació4.xls” que hem confeccionat entre tots.

4.- El coordinador de la PAC assignarà a cada membre del grup una de les tasques. Per, exemple la PAC2 té 3 tasques per desenvolupar. Doncs bé, cadascú de nosaltres haurà de decidir quina part vol fer. En cas d’empat serà el responsable de la PAC qui decidirà. En el full d’Excel apuntarem a les cel·les D4, D5, D6 etc el nom del responsable. Aquesta assignació es farà dos dies abans de començar la PAC

5.- Aquest responsable s’encarregarà de la part que tindrà assignada: pensar-la, redactar-la i penjar-la. Els altres membres del grup donaran la seva opinió i afegiran les aportacions que considerin oportunes. Per últim, el responsable, ajuntarà les seves aportacions amb les de la resta de companys i ho farà arribar al coordinador de la PAC per a la seva pujada definitiva.

6.- Pel que fa als terminis de finalització de les diferents activitats que composen la PAC, serà el coordinador juntament amb el responsable de l’activitat qui els decidiran. Serà feina del responsable establir uns terminis que permetin temps suficient perquè la resta del grup podem donar la nostra opinió.

7.- El responsable de coordinar l'àrea de fitxers serà en Joan Gabriel Marelli

8.- Si algú no respon a les intervencions de la resta del grup s’entendrà que està d’acord amb el que s’ha proposat.

9.- Farem servir el paquet ofimàtic Microsoft Office

10.- Entrar en el campus, com a màxim, cada 48 hores. En moments crítics, s’esperaria que aquestes connexions fossin cada 24 hores.

11.- Per evitar imprevistos d’última hora ens comprometem a tenir feta la tramesa final 24 hores abans de la data final de lliurament.


FUNCIONS CONCRETES DEL COORDINADOR DE LA PAC

· Membre del grup que es posa en contacte amb el consultor en cas de problemes, dubtes, imprevistos, etc.

· Pren la iniciativa en moments "difícils" (a l’hora arrencar, o quan sembli que el grup s’encalla). També fa resums puntuals de les tasques pendents per acabar la PAC.

· És qui haurà de lliurar el treball final de cada PAC en nom de tot el grup. Tot i això, 24 hores abans de la data final de lliurament, ho penjarà a l’Àrea de fitxers perquè la resta donem els vistiplau final

· En cas d’empat en alguna decisió important, el vot del coordinador servirà de desempat



ESPECIALITZACIÓ DE CADA MEMBRE DEL GRUP

Meritxell Serra Pineda Correcció de textos
Juan Gabriel Marelli Manresa Part informàtica
José Francisco Bonet Part informàtica
Maria Antònia Perelló Correcció de textos (Actualment de baixa)

Grup Bellver

Taula de planificació grupal

Presentació

El nostre grup
El grup Bellver es va crear el dia 14 de març de 2010.
Per tal de formar-lo vam seguir les indicacions que se’ns van fer al tauler. Primerament, havíem de presentar-nos en el fòrum de l’assignatura i, a continuació, realitzar unes activitats individuals –anàlisi d’un cas i cerques per Internet- l’objectiu de les quals era que ens poguéssim donar a conèixer entre els companys: com treballem, com pensem, etc. A partir de les nostres aportacions al fòrum i de l’interès pel tema 1 del treball (Podem parlar de literatura europea?) i per la manera com enteníem el tipus de coordinació ens vam anar agrupant en resposta a una intervenció del Joan Gabriel. Ràpidament vam tenir el grup format. Érem quatre membres: el Joan Gabriel, el Josep, la Maria Antònia i la Meritxell. Fa pocs dies, però, un membre del grup va decidir abandonar l’assignatura. Ara és feina de tots reestructurar el repartiments de rols i de coordinacions. Així com assumir entre tres la feina de quatre. Així doncs, estem disposats a tirar endavant i continuar fent una bona tasca!

Per què Bellver?
Va ser, també, en Joan Gabriel qui va proposar el nom del grup perquè Bellver és el nom del darrer disc de la Maria del Mar Bonet (la seva artista preferida) i perquè li recorda molt a Palma de Mallorca. La proposta va tenir molt bona acollida per la resta del grup i, de seguida, vam decidir que aquest seria el nostre nom. D’aquest procés no en queda constància a l’espai del debat perquè ho vam dur a terme enviant-nos correus a la bústia personal del campus virtual.

El tema del projecte
Quant al tema del nostre projecte, ens va resultar una mica més difícil concretar-lo, per l’amplitud potser, i perquè al començament ens vam centrar en la idea de la literatura infantil i juvenil a Catalunya, un tema que, més endavant, no era factible si s’havia de parlar de l’existència d’una literatura europea. Així doncs, mentre establíem els acords del grup, vam decidir que el tema final del nostre projecte seria el següent: El romanticisme a Alemanya, Anglaterra, Espanya i Catalunya .
Característiques del moviment en els quatre països: Podem parlar d'unitat?

Els objectius del blog, el nostre diari de treball
Els objectius a assolir amb la redacció d’aquest blog és mostrar com treballem en les diferents PACs, no tan sols perquè se’ns pugui avaluar o llegir, sinó com a eina de treball per a nosaltres mateixos: estem sent fidels als primers acords? Quins obstacles ens estem trobant? Els estem superant amb èxit? Anem per bon camí o hi ha aspectes que hem de reorientar?

Grup Bellver

Benvinguts al blog del grup Bellver

Benvinguts i benvingudes al blog del grup Bellver!

En les següents entrades podreu llegir el nostre diari de treball del projecte que estem realitzant per a l'assignatura Competències TIC en Llengua i Litratura Catalanes.

Si ens aneu següint veureu qui som, com ens vam formar com a grup, com evoluciona el nostre projecte, quina valoració en fem i com decidim prosseguir per tal de millorar-lo.

Bona lectura i gràcies per seguir-nos!

Grup Bellver