Revisió i valoració de l'aspecte fins al moment
Les planificacions cronològiques de tot el projecte virtual es varen haver de fixar al començament de l’assignatura. Durant les PACs 1 i 2 el calendari que havíem preparat es va poder seguir de manera bastant acceptable, però a la PAC 3 ja no va ser possible.
Crec que no varem saber planejar la feina amb tanta anticipació perquè encara no teníem les eines i els coneixements que tenim ara sobre el sistema d'estudi de la UOC. No vàrem tenir en compte algunes coses importants com per exemple que les altres assignatures ens podrien restar temps durant aquesta etapa en particular o no haver pensat la possibilitat de deixar un temps de “descans” a la meitat del quadrimestre per recuperar forces.
Per això va ser necessari definir unes noves dates de planificació, aquestes sí molt més realistes. En principi ens vàrem posar unes dates generals i després, a mesura que anàvem treballant, ens anàvem fixant dates per activitats particulars. Totes aquestes dates es van respectar i ja tenim la feina acabada.
Propostes de correcció i millora
La planificació ha de ser molt més realista, per això s'han de tenir en compte moltes coses a l'hora de definir les dates: activitats d'altres assignatures, possibles absències, períodes de descans, etc.
Les planificacions cronològiques de tot el projecte virtual es varen haver de fixar al començament de l’assignatura. Durant les PACs 1 i 2 el calendari que havíem preparat es va poder seguir de manera bastant acceptable, però a la PAC 3 ja no va ser possible.
Crec que no varem saber planejar la feina amb tanta anticipació perquè encara no teníem les eines i els coneixements que tenim ara sobre el sistema d'estudi de la UOC. No vàrem tenir en compte algunes coses importants com per exemple que les altres assignatures ens podrien restar temps durant aquesta etapa en particular o no haver pensat la possibilitat de deixar un temps de “descans” a la meitat del quadrimestre per recuperar forces.
Per això va ser necessari definir unes noves dates de planificació, aquestes sí molt més realistes. En principi ens vàrem posar unes dates generals i després, a mesura que anàvem treballant, ens anàvem fixant dates per activitats particulars. Totes aquestes dates es van respectar i ja tenim la feina acabada.
Propostes de correcció i millora
La planificació ha de ser molt més realista, per això s'han de tenir en compte moltes coses a l'hora de definir les dates: activitats d'altres assignatures, possibles absències, períodes de descans, etc.
Aquest punt ha estat present entre nosaltres des del principi i, pel que sembla, a tots ens ha sabut greu (o ens té preocupats) no haver-nos pogut cenyir a les dates planificades. Com hem anat dient, ens vam relaxar els primers dies i, llavors, com que la redacció del treball no era fàcil, no vam poder portar la feina al dia. Que ens relaxéssim, és totalment normal després d'un lliurement, i més encara si tenim en compte la feina que tenim dins i fora de la UOC.
ResponEliminaCrec que el problema principal és que els dates es plantegen al principi, quan encara no som conscients del que ens trobarem durant el semestre- en el meu cas el primer a la UOC- ni tampoc som conscients del que suposarà treballar les PACs de l'assignatura. Crec, però, que sense perdre de vista les dates d'entrega, no cal tampoc obsessionar-s'hi i que és bo tenir la capacitat de reacció per reorganitzar-se, readaptar-se i, al cap i a la fi, presentar una feina ben feta a temps.
Permeteu-me que difereixi d’algunes de les opinions que heu expressat en aquesta entrada. És cert que la planificació d’aquesta tercera pac no s’ha cenyit estrictament a allò que inicialment vam pactar, però no crec que això hagi de ser un motiu de preocupació. I crec que no ens ha d’amoïnar perquè finalment hem donat una resposta prou satisfactòria: hem posat fil a l’agulla i hem acabat amb temps suficient.
ResponEliminaEvidentment, si la reacció no hagués estat positiva això seria una cosa per reflexionar amb profunditat, però el resultat final ha demostrat que això no ha estat així.
En aquestes alçades del curs estem començant a aprendre, i jo el primer, que treballar en grup pot comportar aquests tipus de desajustos en les planificacions originals.